江苏省第二期“弘扬教育家精神致敬时代大先生”主题活动在常州举行——邱学华尝试教育的时代价值

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2025-06-13 * 浏览 : 5

当代江苏教育家思想谱系口述史研究：自古成功在尝试——中国尝试教育创立者邱学华先生访谈录江苏省教育科学研究院

为深入贯彻全国、全省教育大会精神和教育强国建设规划纲要，认真落实教育家精神铸魂强师行动和教育部“教育家精神万里行”活动要求，5月27日至28日，江苏省教科院、常州市教育局在常州联合举办第二期“弘扬教育家精神致敬时代大先生”主题活动。著名特级教师、长期从事小学数学尝试教育的邱学华先生作主旨报告。省教科院院长、党委书记陆岳新，省教育厅教师工作处副处长杨菲菲、常州市委教育工委书记司马双龙出席活动并讲话，教育部基础教育课程改革指导组专家、省教科院研究员成尚荣作专家点评。部分设区市教科院（所）和教师发展机构、省内外部分中小学校等近200位代表参加活动，近3万名教师线上参与活动。省教科院副院长张晓东主持开幕式。

活动场景

邱学华先生作主旨报告

陆岳新表示，省教科院创设举办“弘扬教育家精神致敬时代大先生”主题活动，目的是想通过“六个一”系列活动，将抽象的教育家精神具象化、具体化，可学习、可借鉴，即“一场主旨报告”诠释思想特质，“一部口述访谈”追溯成家之路，“一次主题沙龙”展现先生风采，“一项课堂观摩”践行育人智慧，“一个研究中心”探寻铸魂师道，“一支新秀团队”赓续精神薪火，推动教育家精神立起来、活起来、热起来，更好促进各地各中小学校弘扬与践行教育家精神。他高度评价了邱学华先生75年如一日执着与奋斗的教育人生，高度肯定了尝试教育理论的深刻内涵和时代价值。他指出，邱学华先生一生钟情于小学数学教育，不断践行“心有大我、至诚报国”的理想信念；一生积极促进教育公平优质发展，不断践行“言为士则、行为世范”的道德情操；一生探索尝试教学，不断践行“启智润心、因材施教”的育人智慧；一生潜心教学实践与创新，不断践行“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度；一生致力于支教援藏援疆等教育扶贫，不断践行“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心；一生为中国特色的教育理论奋斗，不断践行“胸怀天下、以文化人”的弘道追求。他倡议向邱学华先生学习致敬，将教育家精神融入新时代教育教学改革实践，为教育强省建设注入强劲动力。

省教科院院长陆岳新出席活动并讲话，省教育厅教师处副处长杨菲菲出席活动并讲话

杨菲菲指出，邱学华先生作为江苏教育名家大师的重要代表，从教75年以宏阔的站位格局、前瞻的育人视野、深沉的教育情怀践行育人使命，充分体现了宝贵的教育家精神，广大教师要深入学习，将具有重要时代价值的尝试教育理论熔铸于实践，加快成长为新时代“四有”好老师。

邱学华先生在主题活动上作了《扎根中国大地的尝试教育》的主旨报告。他从个人成长的道路，尝试教学法的形成发展以及尝试教育的时代价值三个方面，讲述了开展尝试教学实验并形成“尝试教学法”的探索历程，强调了“从小会尝试，长大能创新”的教育主张，深入阐释了“抓住一个思想（学生在尝试中学习、在尝试中创新），突出两个特征（先试后导、先练后讲），体现三个为主（学生为主体、尝试为主线、练习为主轴），做到四个当堂（当堂练习、当堂校对、当堂订正、当堂掌握），操作五步模式（亮尝试题、自学课本、尝试练习、学生讨论、教师讲解），应用六段结构（准备阶段、尝试阶段、讨论阶段、讲解阶段、巩固阶段、创新阶段）”为核心的尝试教育的深刻内涵与丰富样态。邱学华先生的报告生动诠释了其一生秉持“尝试”精神的教育人生，展现了坚韧执着的治学态度、敢为人先的创新勇气和春风化雨的育人情怀。